در سیستم مدیریت کیفیت ایزو ۹۰۰۱:۲۰۱۵، مدیریت منابع انسانی و آموزش نقش حیاتی در تضمین کیفیت فرآیندها و خدمات دارند. این استاندارد به سازمانها توصیه میکند که منابع انسانی خود را
بهگونهای مدیریت کنند که از دانش، مهارتها و انگیزههای لازم برای تحقق اهداف کیفیت برخوردار باشند.
—
🔹 اهمیت مدیریت منابع انسانی در ایزو ۹۰۰۱
🟢 ۱. انتخاب و تعیین مسئولیتها
مدیریت منابع انسانی باید اطمینان حاصل کند که افراد مناسب با مهارتها و صلاحیتهای لازم برای هر فرآیند شغلی استخدام میشوند. در این زمینه، سازمان باید:
شایستگیهای مورد نیاز برای هر نقش را تعیین کند.
مراحل جذب و انتخاب را بهگونهای طراحی کند که افراد با مهارت و تواناییهای مناسب را استخدام کند.
مسئولیتها و اختیارات را بهطور شفاف و روشن برای کارکنان تعیین نماید.
🟢 ۲. پشتیبانی و انگیزش منابع انسانی
موفقیت در پیادهسازی ایزو ۹۰۰۱ بهطور مستقیم به تعهد و انگیزه کارکنان بستگی دارد. مدیریت منابع انسانی باید اطمینان حاصل کند که:
کارکنان از دستورات و اهداف کیفیت آگاهی دارند و در اجرای آنها مشارکت میکنند.
یک فرهنگ مشارکتی و مثبت در سازمان ایجاد شود تا کارکنان برای بهبود مستمر و افزایش کیفیت انگیزه داشته باشند.
—
🔹 آموزش در چارچوب ایزو ۹۰۰۱
🟢 ۱. اهمیت آموزش در بهبود کیفیت
آموزش کارکنان بهعنوان یکی از الزامات اساسی ایزو ۹۰۰۱ شناخته میشود. این استاندارد تأکید میکند که سازمانها باید برای ارتقاء مهارتها و دانش کارکنان خود برنامهریزی کنند تا در راستای اهداف کیفیت حرکت کنند.
🟢 ۲. شناسایی نیازهای آموزشی
سازمان باید نیازهای آموزشی کارکنان را بر اساس موارد زیر شناسایی و برنامهریزی کند:
وظایف شغلی و مسئولیتها.
نیازهای شغلی خاص و فرآیندهای فنی.
نیاز به آموزشهای نرمافزاری و مدیریتی برای ارتقاء کارایی.
🟢 ۳. برنامهریزی و اجرای آموزش
برنامههای آموزشی باید شامل موارد زیر باشد:
آموزشهای فنی برای تقویت مهارتهای شغلی.
*آموزشهای کیفیتی برای آشنایی با مفاهیم و ابزارهای مرتبط با سیستم مدیریت کیفیت.
آموزشهای مدیریتی برای تقویت تواناییهای مدیریتی و رهبری.
سازمان باید اطمینان حاصل کند که آموزشها بهصورت مداوم و بهروز بوده و بر نیازهای فعلی و آینده کارکنان تمرکز دارد.
—
🔹 ارزیابی و پیگیری آموزش
🟢 ۱. ارزیابی اثربخشی آموزش
پس از اجرای هر برنامه آموزشی، سازمان باید اثربخشی آموزشها را ارزیابی کرده و مطمئن شود که کارکنان توانستهاند مهارتهای جدید را بهدرستی در فرآیندهای کاری خود به کار گیرند. این ارزیابی میتواند شامل:
بازخورد از کارکنان.
مقایسه عملکرد قبل و بعد از آموزش.
پایش مستمر تغییرات در کیفیت عملکرد.
🟢 ۲. پیگیری و بهبود مستمر
برای اینکه آموزشها همیشه مطابق با نیازهای سازمان و تغییرات محیطی باشند، سازمان باید:
برنامههای آموزشی را بهطور مداوم بهروزرسانی کند.
از نظرات و تجربیات کارکنان در بهبود کیفیت برنامهها استفاده کند.
بازخورد و نتایج ارزیابیها را برای برنامهریزی دورههای آینده مدنظر قرار دهد.
—
🔹 نتیجهگیری
مدیریت منابع انسانی و آموزش در چارچوب ایزو ۹۰۰۱ جزء ارکان اصلی موفقیت در پیادهسازی سیستم مدیریت کیفیت به شمار میروند. سازمانها باید از طریق انتخاب صحیح افراد، ایجاد انگیزه و فراهم
کردن آموزشهای لازم، کارکنان خود را به منابعی مؤثر در ارتقاء کیفیت تبدیل کنند. این رویکرد نهتنها به بهبود عملکرد داخلی سازمان کمک میکند بلکه بهطور مستقیم در افزایش رضایت مشتری و تحقق
بدون دیدگاه